蜚声吉他音乐网 | 蜚声吉他工作室 | 阿尔达米拉·罗德里格斯古典吉他专卖店 | 大庆市吉他协会(大庆音协吉他专委会)
首届阿尔达米拉黑龙江省吉他艺术节专页 | 全国爱乐考级黑龙江省考级办公室
首页 | 吉他新闻 | 本科专业 | 选修课 | 学术交流 | 名家 | 吉他赛事 | 培训 | 名琴欣赏 | 音乐点播台 | 留言
· 大庆市音乐家协会吉他**委员会(大庆市吉他学会)简介   · 哈尔滨蜚声吉他培训学校即将宏业骏开了   · 蜚声吉他包揽2010年省联考古典吉他前两名   · 大庆石油学院<吉他演奏艺术>公共选修课下周五晚间开课!    · 大庆石油学院《吉他演奏艺术》专业选修课首届学员名单    · 大庆石油学院《吉他演奏艺术》选修课第一期学员成绩单   · 第一期<吉他演奏艺术>学员结业合影    · 第二期吉他选修课学员结业留念    · 第四期古典吉他\民谣吉他选修课结业留念    · 大庆石油学院第五期民谣吉他演奏艺术结业考核合影   
  学术交流
·音乐理论
·古典吉他论文
·民谣吉他论文
·吉他制作理论与实践
·其他吉他类论文
  会员登录
用户名:
密  码:
注册新用户
  推荐新闻
· 李昀泽、王玺鸣分别考取2024年黑龙江省古典吉他器乐总分、单科第一、三名
· 杨杨芳婷美国旧金山音乐学院古典吉他硕士毕业音乐会圆满落幕
· 杨育林受邀参加上海音乐学院2023音乐表演研究国际论坛并作《中外比较研究视域下国内高校古典吉他专业教育改革实践研究》主题发言
· 杨育林杨杨芳婷《中国吉他专业教育的现状与思考》荣获2022年全省艺术科研二等奖
· 阎梓夫考取2023年黑龙江省古典吉他综合分器乐第一名并被东北石油大学古典吉他本科专业录取
· 吕美琪、张智通分别考取2022年黑龙江省音乐联考古典吉他器乐总分第一、二名;被东北石油大学大学录取
· 杨杨芳婷受邀参加中国交响乐团“流行也经典”重唱音乐会古典吉他室内乐女声六重唱《如果有来生》演出
· 杨育林、杨杨芳婷论文《中国吉他专业教育的现状及思考》在《星海音乐学院》2021年第1期第154-158页公开发表
· 马宏博考取2021年黑龙江省音乐联考古典吉他器乐总分第一名并被南京艺术学院古典吉他本科专业录取
· 杨杨芳婷被美国旧金山音乐学院古典吉他硕士专业录取
· 文旅部人才中心吉他、打击乐专业能力黑龙江站线上考评通知
· 杨育林硕士获批东北石油大学艺术学理论一级学科艺术教育(音乐舞蹈学古典吉他、民谣吉他演奏和教育方向)硕士研究生指导教师!
· 热烈祝贺我校2016级高考班学员边明顺利考入上海音乐学院古典吉他专业硕士研究生
· 杨涛、吕美琪分获2019年中国沈阳吉他艺术节古典吉他青年组、少年组冠、亚军
· 王新霆考取2018年黑龙江省音乐联考古典吉他单科、器乐总分双料第一名
  吉他科研学术交流 【更多】
· 杨育林、杨杨芳婷论文《中国吉他专业教育的现状及思考》在《星海音乐学院》2021年第1期第154-158页公开发表
· 新冠疫情视域下古典吉他线上远程视频教学基本原则初探
· 金戈铁马 依稀梦回—解读古典吉他名曲《阿斯图利亚斯的传说》演奏技巧与音乐分析(此文发表于《齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版》2013年第三期)
· 民族瑰宝 异域馨声 --古典吉他与钢琴视角下的《阿斯图利亚斯的传说》比较研究
· 杨育林获批两项古典吉他专项国家实用新型专利
· 试评“吉他的西班牙民族乐派”对古典吉他的贡献(此文已发表于佳木斯大学社会科学学报2011年第4期)
· 从古典吉他艺术发展史看我国古典吉他演奏和教育事业的发展(此文已发表在齐齐哈尔大学学报哲学社科版2011第三期)
· 西班牙古典吉他民族化研究(此文已正式发表于《赤峰学院学报》2011年第7期)
· 罗兰·迪恩斯与吉他的”法国香颂”学派(北方音乐第201期)
· 管窥艺术院校音乐表演专业古典吉他本科方向的学科发展和创新(2009年10月17日交流于上海音乐学院首届全国古典吉他本科研讨会交流论文)
· 论古典吉他教学中的“小组教学”的利弊及其和一对一教学的关系(发表于艺术教育2010年第7期,总第204期)
· 关于推广和普及古典吉他艺术的几点看法(发表于《乐器》2006年第四期)
· 歌与舞中的西班牙音乐------玛拉兹的《西班牙小夜曲》解析
· 《雨滴》,一篇关于陈志教授的纪实文学
· 古典吉他常用木材图样及声学特性
您现在的位置:首页 >> 古典吉他论文
新冠疫情视域下古典吉他线上远程视频教学基本原则初探
共有 4834 位读者读过此文
 

新冠疫情视域下古典吉他线上远程视频教学基本原则初探

东北石油大学  杨育林

           (黑龙江大庆 163313)

【摘  要】本文以新冠疫情期间古典吉他线上远程视频教学所要遵循的基本原则为研究对象,力求对所涉及的进行基本原则科学全面客观的总结,进而响应“停课不停学”的国家教育方针,促进古典吉他线上远程视频教学科学、持续、健康发展。

【关键词】新冠疫情 古典吉他 线上远程视频教学 基本原则

2019年末到2020年初,新世纪第二个鼠年注定了许多不平凡。在党中央、国务院的正确领导下,中国人民万众一心、众志成城,使有史以来最大的疫情---新型冠状肺炎疫情控制终于取得了初步胜利。3月初,为配合全国疫情防控,教育系统根据自己的工作特点,创造性地实施了停课不停学的教育方针,要求全国各学校进一步做好在线教育[1]。在省、市教育主管部门的指导下,国内成千上万所大、中、小学纷纷利用线上网络远程教育平台和软件,按要求、有秩序的开展线上远程网络视频教学,笔者现就自身所从事的古典吉他本科线上远程视频教学的基本原则,谈一谈自己的拙见和认识。

在国内通行百兆宽带或4G网络条件下,QQ和微信视频通话功能,基本都能满足线上器乐独奏视频教学要求。在几个月余的古典吉他远程视频教学实施过程中,和传统的线下面授教学对比,笔者越来越强烈的感觉,要上好古典吉他线上远程视频教学,必须注意准确把握古典吉他线上教育如下基本原则:

一、着重强化学生识谱视奏能力提高原则

在传统线下教学实践中,识谱和视奏一直都是器乐教学的难点所在,即使对于专业器乐学生,这也是实实在在的拦路虎。而偏偏古典吉他的识谱和视奏比较复杂,其中,包含了大量原作者或改编者的重要左右手指法安排、特殊演奏技巧、乐曲强弱处理、演奏状态术语等关键问题。所以说,古典吉他教学中的学生的识谱和视奏能力的培养,向来都是古典吉他教学的风向标和晴雨表。

在目前新冠疫情防控期间,由于客观无法进行面授教学,要学只能进行线上远程视频教学。因智能手机等远程视频设备屏幕较小,学生一般无法像面授时现场观看教师演奏细节,在得不到教师或网上相关演奏视频指导时,学生只要想学,就不得不自己训练识谱和视奏,这就给教师实时转变师生角色,引导学生成为教学主体[2],着重强化学生识谱、视奏能力以的难得机会。事实证明,古典吉他识谱和视奏固然很难,但并不是不可能,在新冠疫情的特殊情况下,只要教师合理引导,学生会逐步提高准确率,从而真正实现器乐教育中的“老师成为导师”的教学目的,切实领略“教师现在的教,是为了以后的不教”的器乐教学真谛。

二、充分重视学生回课视频教学反馈原则

1、学生回课视频的引入

在古典吉他线上远程视频教学中,由于现行的百兆宽带或4G网络的传输都存在着不同程度的延时和卡顿,造成了图像和声音不同步,教师要准确掌握学生的学习演奏状态,只有引入学生“回课视频”。

2、学生回课视频的概念

所谓“学生回课视频,就是在线上远程器乐教学过程中,因有网络传输产生的延时、卡顿及信号损耗等不利因素普遍存在的前提下,教师为规避学生在线视频演奏传输误差而导致的误判,要求学生在充分理解教师远程视频教学要求后,经过一定时间的规范训练,自行使用智能手机等视频录制设备和软件,在课前一定时间内录制的演奏视频,即“学生回课视频”,简称“回课视频”。

3、学生回课视频的重要作用和注意事项

学生回课视频是线上器乐远程视频教学的重要补充和辅助手段,是教师准确把握学生演奏水平好坏,检验在线远程教学效果的第一手依据,它为教师科学设计今后远程教学重点和内容提高了必须的反馈和参考,在线上器乐远程视频教学的起到特殊作用。

学生回课视频对教师的课前备课和教学设计具有重要的参考作用。古典吉他远程视频独奏教学授课都是一对一的,同一首乐曲对不同能力、不同基础的学生所反映的问题大不相同,通过回课视频,教师可以直观准确地对学生录制视频前的学习过程、演奏状态做到细致入微的把握,评判学生在练习时,是否有识谱和视奏方面等信息获取的失误和不足,是否有技术性理解的偏颇和误差,是否有心理和生理的鸿沟或不适,是否有临场发挥的把控问题等等,从而在日后的教学设计中,切实做到以学生为主体,因材施教,有的放矢。

学生回课视频除对教师的课前备课和教学设计具有重要的参考作用外,对学生整体演奏水平的提高更具有明显促进作用。在传统的线下面授过程中,学生首先学习的是演奏技术,在演奏技术完全过关后,在教师的指导下,进一步学习声部对位、强弱表达、呼吸配合、肢体语言等表演方面内容,最后以舞台表演的方式进行音乐表演实践,这是目前音乐表演研究的重中之重,是目前国内外音乐学届新近流行的,被形容为器乐演奏博士毕业的敲门砖的“表演音乐学”[3]研究范畴的重要前提,在音乐表演教学中举足轻重。在线下面授教学中,是可以很好地解决音乐表演技巧训练,但音乐表演实践能力的提高,必须有场地和登台锻炼机会才能得以实现,由于各种原因,这样的机会很少很少。然而,在古典吉他线上远程视频教学中,回课视频的录制,恰恰是是对学生演奏技术、心理素质、肢体语言、临场控制等综合能力的检验,通过回课视频的录制,能够促使学生的表演水平和演奏能力得到综合运用,对学生的表演实践是非常好的锻炼机会。

三、广泛利用微信群集体讨论原则

为使学生回课视频发挥更大作用,应以学生专业能力和水平为基准,建立相应的学习微信群,广泛利用微信群,定期对学生回课视频的优缺点进行集体讨论,让学生做“评委”。针对学生回课视频研讨后的实际情况,教师要及时在群中提出专业指导和修改意见,这样,即能使同群组的成员了解学生回课视频中存在的共性问题,又能使视频录制学生对自身个性优缺点准确把握,从而最大效率地实现群内成员的集体受益。利用微信群集体讨论的内在好处就是会非常有利于培养学生的正确专业评鉴标准,形成良好的音乐专业评价能力,引导构建相对专业的音乐抽象理性思维

四、科学参考网络音视频培育个性演奏风格原则

社会发展到21世纪的今天,网络上各种音频、视频百花争艳、种类繁多,如何甄别和科学利用网络上各种音视频资源,也成为古典吉他在线远程视频课教师必须认真思考的一个问题。笔者认为关键在如下几点:

1、适时原则

适时原则是学生利用网络音视频的第一原则。适时原则首先体现在学生在视奏、识谱阶段,绝对不应该接触网络音视频资源。只有这样会培养学生尊重谱面信息,最大化直面理解曲作者的创作原思路和意图,直接接收指法编排者的左右手科学指法用意,同时也能进一步检验学生的识谱视奏能力,这是学习器乐较为根本的思路。

适时原则还体现在,当学生已经完全掌握了谱面信息,充分理解了原作的重要编配意图后,在过了技巧练习阶段,才可以适时参考网络上的真正有价值音视频,取长补短,去伪存真。

2、比较原则

在网络上,同一主题的音视频数量很多,演奏水平参差不齐,为帮助学生提高认识,教师有必要和学生具体讨论和分析相关所有音视频资料的优缺点,引导学生建立良好的专业认知体系。学生且不可不分优劣,盲目学习和参考,以免误入歧途,最好在和教师讨论后,参考推荐的音视频资料,只有比较才能见真知。

3、择优模仿和超越原则

教师在指导学生确定了模仿版本后,就进入了择优模仿阶段。择优模仿原则是学生经过认真训练后逐步模仿网络上优选的音视频,模仿其节奏、强弱、速度、力度处理。模仿原则最好是对多个模仿对象的择优部分的模仿。当模仿发展到一定阶段,超越原则就提上日程。

所谓“超越原则,就是当模仿达到一定程度,教师要科学指导学生根据自身的客观条件和优势,在着眼于自身对音乐的理解前提下,演奏出自己个性的、充满闪光点的理解和味道,进而形成自己的特有音乐处理和艺术风格。超越原则,不见得就是和模仿对象比速度,而是有理有据的演奏出自己的风格和特点,最后实现科学超越。

五 严抓落实节拍机辅助训练原则

节拍机是器乐教学的重要辅助工具,它的使用对于古典吉他这个多声部乐器训练特别重要,尤其是古典吉他线上远程视频教学,教师可能因网络原因无法听准学生演奏时值,所以线下学生必须使用节拍机分声部练习,只有教师严格把关落实节拍机的使用,学生才能尽早感知自己演奏的音乐和节拍的关系,尽早的从心里感知乐曲的规范节奏,彻底理解乐曲的强弱对比关系,从而准确把握节奏和强弱细节,形成得体的肢体语言和律动,实现音乐表演完美结合、人琴合一。

节拍机的使用,还有一个重要原则就是变速训练,不只一定要快练,实际慢速练习更为重要。教师要严格把关节拍机的使用,由慢到快逐步规范训练,最后逐渐接近直至小范围超越乐曲的正常要求速度。

节拍机的使用另一个重要原则是脱离原则,即在节奏过关了以后,一定要脱离节拍机这一辅助训练拐棍,因为登台表演时是不允许再使用节拍机的。

有理由相信,像新冠疫情在伟大的中国大地必然取得绝对胜利一样,在疫情过后,古典吉他线上远程视频教学也会得到科学、健康、有序发展,和线下面授教学完美结合,为中国古典吉他乃至器乐教育事业贡献力量。

参考文献:

[1]《教育部党组学习贯彻中央关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议精神》[Z]教育部官网2020,24(2) 114-15行(http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2020n/2020_zt03/zydt/zydt_jyb/202002/t20200224_423598.html

[2]王温温. 产品设计专业美术基础课程改革探索与实践[J]大观,2020,10(12)

[3]高拂晓.音乐表演研究的国际前沿与国内现状思考[J].音乐研究,20195:56.

(此文为2018黑龙江省哲学社会科学规划课题课题《基于中外吉他艺术发展传播比较研究下的我国当代吉他文化发展战略研究》(项目编号:18YSE596)阶段研究成果)

 (作者简介:

杨育林,男,19723月 出生,中共党员,东北石油大学艺术学院音乐系古典吉他专业五级副教授,主要研究方向:古典吉他、民谣吉他演奏和教育、吉他音乐史和大庆石油音乐研究。

首页 | 吉他新闻 | 吉他本科专业 | 吉他选修课 | 吉他学术交流 | 吉他名家 | 吉他认证/考级 | 吉他培训 | 名琴欣赏 | 罗德里格斯古典吉他专卖店
您是第 位访问者
主办单位:哈尔滨市南岗区蜚声吉他工作室  电话:0459-8166944   手机:13946994444(大庆) 15945994444(微信同号,哈尔滨)
地址:1.哈尔滨:哈尔滨市南岗区延兴路54号学府经典1号楼2单元302室
2.大庆:大庆市萨尔图区水木华庭小区11号楼103室
版权所有:哈尔滨市南岗区蜚声吉他工作室 黑ICP备17004547号-1 技术支持:大庆久久网络公司 大庆网安备:A0014号